Oficyna Edukacyjna * Krzysztof Pazdro

Autorska koncepcja podręcznika powtarza zasadę przyjętą w podręczniku do klasy II, a to oznacza, że z chronologicznie ujętym kształceniem historycznoliterackim
i kulturowym zostały skorelowane treści za zakresu wiedzy o języku oraz formy wypowiedzi.

Część 1. obejmuje realizm, modernizm, dwudziestolecie międzywojenne,
a w kontekstach interpretacyjnych znalazły się m.in. odwołania do poprzednich epok literackich – oświecenia i romantyzmu (Molier, Mickiewicz) – oraz nawiązania do współczesności (Młynarski, Wołek). Na końcu książki znajduje się indeks, który ogromnie ułatwia poruszanie się w gąszczu opracowań krytycznych i tekstów źródłowych oraz terminologii teoretycznoliterackiej, literackiej i językowej.

Pozycje powiązane:
Czas na polski. Podręcznik dla gimnazjalistów. Klasa III. Część 2.
Czas na polski. Poradnik metodyczny dla nauczycieli. Gimnazjum. Klasa III
Czas na polski. Scenariusze lekcji. Gimnazjum. Klasa III